分类归档 论文撰写计划

通过Lvb

有关钻孔漏风的学习

Week 1

  • 2020.11.07 阅读张开仲师兄的论文(摘要和绪论部分),了解了文中出现的不了解的专业名词。
  • 2020.11.08 参加圆桌会议。阅读了张师兄论文的第二章的部分内容,学习了场发射扫面电子显微镜技术的优势;对低场核磁共振技术测量煤的孔隙率有了更全面的认识,对其中的一些原本不懂的名词有了初步的认识;在原子力显微镜的部分遇到困难,并不能够理解图和文字表达的对应关系。
  • 2020.11.09 今天新开了一门课,外加之前一门未结课的课,所以进展较小,看完了文献的2.2部分,但是对于部分内容也没有很好地理解。
  • 2020.11.10 周三晚考试,今天复习考试内容,文献阅读无进展。
  • 2020.11.11 今晚考试,无进展。
  • 2020.11.12 今天看完了文献的第二章,对于其中还存在的某些名词和图片的问题在明天进行集中的尝试解决,并且感觉其中的流体流动法部分与之前看的英文文献有共同的地方,明天再将那篇英文文献看一下,对照着看。
  • 2020.11.13 今天有安全基础实验,只对照看了英文文献的前半部分,准备梳理一下脉络。
  • 2020.11.14 看完之前的英文文献,并且整理出了关键的内容和问题。看了一些关于matlab处理图片的视频。
  • 2020.11.15 今天处理了之前做的安全基础实验的数据,开始看老师之前推荐的英文文献。
  • 2020.11.16 今天上午上课,下午体测,直到晚8点都没测完,明天中午还得去继续测,看文献无进展。(体育学院的体测安排真的很垃圾)
  • 2020.11.17 阅读英文文献,积累英语单词。
  • 2020.11.18 上课,处理剩下的安全基础实验的数据和实验报告,开始准备周日的汇报PPT。
  • 2020.11.19 上课,看文献,准备PPT。
  • 2020.11.20 今天有事出校,无进展。
  • 2020.11.21 今天准备PPT。
  • 2020.11.22 今天参加圆桌会议。有以下需要改进的地方:1、方法不是目的,不要太专注于方法的搜集,而忘记真正的目的;2、要弄清孔隙结构的研究目的,为什么要测试孔隙结构;3、如何区分孔隙率和裂隙率?尺度的界定,不仅仅由孔径这一参数确定,有没有什么其他的影响条件?有没有什么更优的划分方法?目前是基于经验和基于实验两个方向;4、核磁共振煤块,煤块吸收水和吸收气体有没有什么区别?核磁有效孔隙率是否不同;5、煤的孔隙结构的简化假设模型。
  • 2020.11.23 今天继续阅读了张师兄的文献,对构造煤演化部分引用的参考文献进行了选择性的阅读。
  • 2020.11.24 今天帮着去拍宣传片,无进展。
  • 2020.11.25 今天学习了黄文怡师姐给我发的有关微孔填充,单层吸附,多层吸附,毛细凝聚的学习资料。
  • 2020.11.26 今天阅读英文文献,查阅文献过程中发现了有些对于裂隙的描述分为大裂隙和微裂隙,可以再深入看看。
  • 2020.11.27 无进展。
  • 2020.11.28 今天阅读了刘正东师兄的博士学位论文,第一章。
  • 2020.11.29 今天继续阅读刘正东师兄的论文。
  • 2020.11.30 上课,看来扩散系数的测定方法部分,分为稳态流动发和互扩散法,还有氦气孔隙率仪测定的步骤。
  • 2020.12.01 看完了刘正东师兄论文的第二章,瓦斯在裂隙与孔隙中的运移方式分别是渗流和扩散,能不能依据这个来区分孔隙和裂隙呢?
  • 2020.12.02 上课,准备预备党员转正答辩的PPT,看文献无进展。
  • 2020.12.03 上课,参加了预备党员转正的答辩,看文献。
  • 2020.12.04 看完刘正东师兄论文的第二章,第三章的前半部分,看不太懂模型的计算部分,于是开始看董骏师兄的论文。
  • 2020.12.05 看了董骏师兄论文的第一章,有关孔隙的部分有很多引用的文献,看了一些,明天继续看。
  • 2020.12.06 今天参加了圆桌会议。看文献应当看有影响力的,被引频次高的文献。
  • 2020.12.07~2020.12.21 开始学习钻孔漏风方面的知识。
  • 2020.12.22 今天找老师解决问题,接下来的计划是看岩体力学的部分内容,查找有关漏风通道风阻计算的内容。
  • 2020.12.23 完成结课论文,无进展。
  • 2020.12.24 学习岩体力学的内容,有关弹塑性二次应变的内容。并且记录不会的部分和问题。
  • 2020.12.25 今天看完了深埋圆形洞室弹性分布的二次应力状态的相关内容,椭圆形和矩形的暂时还没看,并且初步看了深埋圆形洞室弹塑性分布的二次应力状态的相关内容,但是应力分布图不是很懂。明天继续看。
  • 2020.12.26 今天找了多孔介质孔隙率的有关论文,但是可能是关键词的搜索有问题,所以有关的信息没有收集到,而且岩体力学也不是很看得懂,陷入了瓶颈。加上31号要考最后一门课,所以最近在这方面的学习缓一缓,复习考试科目和继续搜索文献。
  • 2020.12.27 整理考试内容,无进展。
  • 2020.12.28-2020.12.30 复习考试,无进展。
  • 2020.12.31 考试,无进展。
  • 2021.01.01-2021.01.03 休息。
  • 2021.01.04 查看了有多孔介质阻力的文献。
  • 2021.01.05 上午找老师汇报,老师布置了接下来的任务。下午继续看了《简明教程》,对之前不理解的问题请教了褚鹏师兄。
  • 2021.01.06 今天在师兄的帮助下将《简明教程》6.3节的模型,修改了初始步长之后就算得出来了,暂时还不明白其机理是什么。
  • 2021.01.07 今天学习了渗透率演化的方程,把模型中要用的方程几乎都熟悉了一遍,接下来要熟悉模型,并且阅读董骏师兄的论文。
  • 2021.01.08-2021.01.10 继续学习6.3的模型,尝试导出部分数据与董骏师兄论文中的数据做对比,但是有些数据还没获得。继续学习了董骏师兄论文的第六章。搜集有关钻孔抽采瓦斯的论文。
  • 2021.01.11-2021.01.12 搜找文献,帮师兄做实验。
  • 2021.01.13 去祁南煤矿实习。
  • 2021.01.14-2021.01.15 帮助师兄做实验,重新阅读了范金洋的论文,尝试找出模型6.3的公式是否存在问题。
  • 2021.01.16 学习了氦孔隙度测定的方法及实验步骤和仪器的操作。


通过Hao Ling

煤层气吸附解吸基础知识理论学习及相应思考

Week 9

2020. 11.5 由于最近需要数理统计考试,因此我打算打基础以及概率论和桃园地区瓦斯敏感评价一同学习,在打基础的同时还要做好数理统计的复习工作。

2020.11.6 今天主要看了桃园煤矿10煤层突出敏感性指标考察,由于时间有限就先仔细看了前两章,预计这周看完这篇报告,然后总结相应问题最后统一处理。概率论下周最后一次课有答疑应该也要兼顾概率问题的总结。

2020.11.7 今天主要线上参加了苏现波教授的煤层气生物工程的研讨会议,做了笔记,感觉收获很多,开阔了视野,并认识到相关领域的多解性以及综合研究的可能性,其次看了桃园煤矿10煤层突出敏感性指标考察第3-4章,有一些问题需要解决,等明天收尾后一并统计解决。

Week 10

2020.11.9 今天主要是上课为主,上了一天的课。最近一段时间数理统计要考试需要好好的复习一下,专业课方面看了英文版的CBM。

2020.11.10 今天主要看了概率论与数理统计需要掌握的知识与矿井瓦斯防治的相关基础知识,一步一步走,一定会有结果哒。

2020.11.11 概率论的复习还需要持续一阵子,希望可以早日结束,就可以腾出手来做更多的事情了,事情要同时开展这样效率比较高一点,学的更多一点。

2020.11.12 今天上午上了一上午的流体力学,下午看了概率论,晚上上了一晚上的课。

2020.11.13 今天仍以上课为主,学了瓦斯的直接与间接的测定方法,以及相应的数据处理,了解基本流程。

2020.11.14 数理统计的复习不是太顺利,有点焦灼,就要考试了,加油。

2020.11.15 今天主要认真准备了英语课ppt,以及做了一部分历年概率论卷子。

Week 11


2020.11.16 今天主要写了数理统计15 16年的真题,以及先看了英文版的CBM的前一部分,英文需要慢慢仔细阅读,培养良好的阅读习惯。

2020.11.17 数理统计还有很多知识要学,最近要考试了需要好好准备一下,结课的科目有点多都需要开始做考试准备。

2020.11.18 主要进行课程的复习,下午上了一下午的课。

2020.11.19 今天上午上了计算流体力学,下午写了计算流体力学布置的作业,下午与晚上看了数理统计,但行前路,莫问前程。

2020.11.20 周五主要是上课,上午王亮老师讲授前沿讲座,下午李庆钊老师讲授现代分析测试技术。

2020.11.21 今天好冷,还是要坚持复习与学习,下一周就要考试了,冲冲冲。

2020.11.22 圆桌会议学到了很多,还有很多东西要学。

Week 12

2020.11.23 又是新的一周,需要新的努力,坚持是很重要的,学会学习。

2020.11.24 数理统计这周要考试,这门考试还挺重要,需要好好复习。

2020.11.25 数理统计复习进行中,复习的同时也不能忘记英语的学习,以及专业基础的学习。

2020.11.26 主要进行考试的复习,最近结课的课程比较多。

2020.11.27 明天考试,加油(ง •̀_•́)ง!

Week 13

2020.11.30 无进展。

2020.12.01 上课 ,无进展。

2020.12.02 无进展

2020.12.04 上课,无进展。

2020.12.06,圆桌会议,有些头绪。

week 14

2020.12.07 ,出差,备考。无进展。

2020.12.10 看英文文献,无进展.

2020.12.11. 无进展

2020.12.12 今天看了点英文文献,无进展。

Week 15

2020.12.14 看分区破裂相关知识,无进展。

2020.12.15帮师兄做实验,看论文。

2020.12.16 帮师兄做实验,无进展。

2020.12.19主要看论文,加强岩体力学基础。

Week 16

深部巷道围岩分区破裂化研究

2020.12.23 应该慢慢看,慢慢积累。

通过bossliu

学术论文写作第一辑——如何写你的第一篇学术论文

本文转载自知乎魏文韬


最近看了很多关于如何高效学习的方法,发现很多牛X的人都谈到他们的切身经验,教别人是一种高效的学习方式。我可能没有直接去教别人的环境和条件,但是我可以通过写文章的方式去教别人。因此,从今天起,我也会每天把我看到的一些东西,分享在知乎上,一方面,是总结自己所学的东西,尽量能够讲的出来,讲的明白,另一方面,也希望把我学到和看到的东西分享给大家。这是我在知乎上写的第一篇文章,写的不好,还请大家多多指教,希望以后能够越写越好^_^。

最近,我要写我的第一篇SCI学术论文,工欲善其事必先利器。我看到的很多人看起来非常拼命,努力,但是却没有什么效果,因为他们在用战术上的勤奋,掩盖战略上的懒惰。因此,首先,我会阅读大量的学术论文的写法的文章,站在巨人的肩膀上,不去重新发明轮子,我相信磨刀不误砍柴工。最近一周,我的计划就是研究清楚学术论文的写作方法,我会每天和大家分享我今天看到的内容和总结

本文的来源是 How to Write Your First Research Paper Author:Elena Kallestinova.

这篇文章写的很好,也挺烧脑的,看之前真没想到学术论文里面有这么多需要注意的东西。建议各位读者去搜英文原版去看,因为不同的人有不同的角度,有不同的理解,我这里只是从我个人的角度对这篇文章进行理解并进行总结。

下面,开始正题

该篇文章提出了写学术论文的七个规则,我用思维导图画出来为各位读者提供一个整体的框架

学术论文写作第一辑——如何写你的第一篇学术论文插图

下面,我将沿着作者的思路,对各部分的内容进行更为详尽的阐述并进行总结


规则1:建立定期的时间块来写作并且遵守该约定

首先,作者明确传递了一个观念:写文章是一件很困难的事情

建议:

1.每天在时间表中安排1到2个小时 的时间块进行写作,无论什么原因都要完成。

2.挑选自己最高效 的时间进行写作,作者提出对大多数人来说,早晨效率更高(可以尝试一下,当然也有些人晚上效率更高,不要拘泥),并且早晨做最困难的事情可以使得一天都充满成就感


规则2:建立一个详尽的大纲并和导师和同事讨论

写论文最佳的策略 就是从大纲写起

列出大纲的目的

1.大纲可以帮助形成文章的结构 2.大纲可以帮助产生想法并且提出假设 3.大纲是一种最有效的和别人交流想法和交换意见的方式 4.可以明确自己要投哪一个出版社或杂志(投递之前可以建立一个投递优先级列表)

大纲形成的两个层次:

Level 1:

学术论文写作第一辑——如何写你的第一篇学术论文插图1

Level 2:对Level 1中提出的大纲添加内容和结构

学术论文写作第一辑——如何写你的第一篇学术论文插图2

完成大纲后,下一步的任务是与同事和导师讨论你论文中的想法

这样做的目的

1.在比较早的阶段得到反馈,可以节省大量的时间 2.和别人讨论有助于概念化和组织思想从而发现那些不必要的部分避免浪费时间

在完成大纲并得到反馈之后,就要开始真正的写作了

建议:

1.在写作的时候,把大纲分成不同的文件,然后对每一个文件进行扩展,加入数据,并阐释细节

2.在写第一版草稿时,不要纠结于编辑。不要停下来去选择更好的词或更好的短语或改善句子的结构。只需要淋漓尽致写下你的想法,把修改和编辑放在后边处理

3.在正式写作之前不要过于担心,事实上,在开始写论文之前,通常已经得到实验数据,实验记录,实验设计,与结果相关的图表等,要做的只是把这些部分拼合成一篇综合性的论文


规则3:描述方法的部分要细致并精确,不要在同一段中改变人称

完成大纲之后,作者建议首先从论述方法的部分开始着手

目的:尽可能明确地提供足够的细节和参考文献使得其他的研究人员能够评估和重复你的工作

举例:

Bacteria were pelleted by centrifugation

上面这句话中关键信息缺失,使得别人无法知道你完成实验的条件。修改后的语句为

Bacteria were pelleted by centrifugation at 3000g for 15 min at 25°C.

建议:

1.如果你的方法之前发表了,并且众所周知,你只需要提供参考文献即可。如果该方法未发表,就需要确保你提供足够的细节,如下面两个句子所示

a. Stem cells were isolated, according to Johnson [23].

b. Stem cells were isolated using biotinylated carbon nanotubes coated with anti-CD34 antibodies.

2.连贯性 流畅性 在这部分中非常重要。一种常见的不连贯和流畅就是在一段里主动和被动语态的转换,会误导并且使读者分心。如下面这句话:

Behavioral computer-based experiments of Study 1 were programmed by using E-Prime. We took ratings of enjoyment, mood, and arousal as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music by using Visual Analogue Scales (SI Methods). The preferred and unpreferred status of the music was operationalized along a continuum of pleasantness

这句话的问题在于读者需要不断从实验的角度和实验者的角度转换。

有两种修改方式:

a. We programmed behavioral computer-based experiments of Study1 by using E-Prime. We took ratings of enjoyment, mood, and arousal by using Visual Analogue Scales (SI Methods) as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music. We operationalized the preferred and unpreferred status of the music along a continuum of pleasantness.

b. Behavioral computer-based experiments of Study 1 were programmed by using E-Prime. Ratings of enjoyment, mood, and arousal were taken as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music by using Visual Analogue Scales (SI Methods). The preferred and unpreferred status of the music was operationalized along a continuum of pleasantness.

你如果读了这两段话,就可以发现,每一句都以“we”开头读起来也比较别扭。因此,如果要用主动语态的话,要保证“we”尽量的少,而且句子的开头应该不断改变

相比之下,用被动语态读起来就要顺畅很多,事实上,被动语态也是在方法描述部分被绝大多数作者采用的

3.论述方法部分需要极度精确 清晰 的表述,是一个细致的并且非常消耗时间的任务,因此在完成后,要尽可能多的从你的同事那里得到反馈,这样可以帮助你辨别缺少的环节,完善这个部分的技术细节


规则4:清晰,简洁,客观地描述你的结论

如果别人对你的文章感兴趣,他们通常对你的结果感兴趣。因此,把你的关键发现用说明材料和文本有序地,有逻辑地呈现出来非常重要

建议:

1.你的结论应该被组织成不同的分段或者章节,每一部分分别呈现实验目的实验方法实验数据(包括文本和图表,如表格,图形,原理图,算法,公式),以及数据说明

数据说明 部分应该包含对图表中的有意义的总结以及对最重大发现的解释,这个解释不应该重复图表中的内容,而应该强调最重要的部分

注:在有些论文要求中,结果部分应该避免解释,把这部分内容留给讨论部分。但是,大部分杂志中用的是 结果/讨论 结构,结果后面紧跟解释

2.在该章节中,建立一个综合的,具有数据支撑的论证。因此,需要在实验得到的数据中进行筛选,仅选择那些对理解你的结果必须的实验数据

3.在实验的结果中,千万不要伪造 或者人为操作实验数据。如果你的一些结果与你的思想是矛盾的,你必须要提到这点,并且给出一个合理的解释

4.你的结果部分不要包含无关的和次要 的信息。这些冗余的信息会使得读者失去焦点。

(1)综述性的句子:

To show our results, we first introduce all components of experimental system and then describe the outcome of infections.

(2)加强词,比如“clearly,” “essential,” “quite,” “basically,” “rather,” “fairly,” “really,” “virtually”等等,这些词不仅冗余,而且降低了结果的可信度,比如下面句子

Table 3 clearly shows that …

(3)名词化,比如从动词和与变化规则的动词搭配的形容词得到的名词,包括“be,” “have,” “do,” “make,” “cause,” “provide,” 和 “get”,还有 结构如there is/are。比如下面的句子

a. We tested the hypothesis that there is a disruption of membrane asymmetry.

b. In this paper we provide an argument that stem cells repopulate injured organs

上面两句中的“disruption”和“argument”不会增加句子的清晰表达,反而会使得句子混乱。

为了提升你的句子,要避免不必要的名词化,把被动语态的动词和结构改为主动直接的句子

对上面句子进行如下修改

a.We tested the hypothesis that the membrane asymmetry is disrupted.

http://b.In this paper we argue that stem cells repopulate injured organs


规则5:在引言部分通过传递要素和强调本文的创新性使读者产生兴趣

在写方法部分的时候,我们可能在一定程度上对大纲中的内容进行了修改,因此,在写引言之前,根据方法部分对大纲进行一定的修改。更新的大纲有助于你修改图表,主题,主要观点和目的,这些部分对引言都及其重要。引言部分在审稿的阶段起着重要作用,决定了你的审稿人和是否被录用。

引言写作三步法

学术论文写作第一辑——如何写你的第一篇学术论文插图3

建议:

1.一些新手,不在引言部分列出主要成果,误以为审稿人会自己锁定到后面的章节自己去寻找,这是完全错误的做法。对于学术论文,为了使读者产生兴趣,要直接明确地在引言部分用一句话总结结果和方法

2.有些作者低估了该部分的重要性,认为审稿人会略过这一部分,这也是错误的想法。这部分的主要目的是呈现你的贡献和成果的重要意义,因此需要明确清晰的描述本文的优点

3.引言部分不要太长,对大多数杂志,250~600词 即可


规则6:用简明的和令人信服的语气呈现原理,关系和推广

对于讨论部分,每篇文章都有独特的发现和结果,因此这部分的长度,结构可能都不一样。但是也有一些通用的法则可以采用。讨论部分和引言部分不同之处在于,在引言部分,是从研究领域到具体问题,而在讨论部分,是从你的具体问题回到该研究领域。

讨论部分的目的:将你的结果呈现在文中,并解释这些结果的意义,为什么重要

讨论写作三步法

学术论文写作第一辑——如何写你的第一篇学术论文插图4

建议:

1.在描述该部分的时候,不要表现出自大 的样子,要客观的去描述

2.常见的起始句有“Our findings demonstrate . . .,” or “In this study, we have shown that . . .,” or “Our results suggest . . .”

3.在那些具有很多发现或者不止有一个研究问题的场合,应当重申研究问题 然后给出该问题的答案

4.你对研究结果总结之后应该紧跟着这些发现的重要意义

5.一个有用的技巧是在步骤1中提供其他的合理解释,这可以使你不用陷入对结果的强行解释,并可以证明你是一个深思的,考虑周全的研究者

6.在这一部分,你的写作应该传递出自信 权威,使用主动语态 第一人称表达清晰,简洁


规则7:用不同的策略和技巧从宏观和微观的角度修改论文,得到反馈后再次修改

在完成了上面所有这些内容之后,你只完成了一半的任务。通常情况下,第一版草稿在各方面还差的很远,最后成功的可能性取决于你是否能够修改和编辑你的文章

文章的修改从宏观微观两个角度完成

宏观:包括对组织结构,内容以及流程的修改

微观:包括对用词,句子结构,语法,标点,和拼写的修改

建议:

1.宏观角度最好的修改方式是通过修改文章的大纲来完成。大纲能够使你看清你的想法是否结构连贯,你的结果是否有逻辑的呈现,讨论部分的结果是否和引言部分的问题联系起来,发现是否有缺少的环节。

2.下一步是从头开始逐个修改每一个章节,作者建议一次修改的内容不要超过五页。在修改的时候,要克制去修改语法,单词,语句结构的冲动,专注于你的想法的组织和逻辑。有经验的研究者通常要比新手多做三倍的改变。

3.微观角度要彻底检查段落,语句,单词的形式。在检查的时候,没有必要也不建议从头到尾去检查

4.微观角度修改一个常用的技巧就是将文章出声地读出来,可以读给自己,录音机或者同事朋友,这样你能更容易发现哪些地方不流畅,哪些句子不通顺

5.一个有用的修改技巧是发现你常犯的错误,针对这些错误搜寻。建立一个列表把这些错误记录下来

6.一个有用的技巧是把文章打印下来,用铅笔在上面标注,修改

在完成了上面的所有修改步骤之后,这时,就可以把你的论文拿给你的朋友,同事,导师去看,得到尽可能多的反馈,尤其是不是你这个领域人提出的意见。在学术论文的撰写中,修改5~7版 是很正常的

之后,终于可以把你写好的论文提交 ^_^,之后就是等待结果